くもん吉川美南駅西口教室

前回に続き

“考える力”と一言で言っても、簡単に誰でも出来ることではありません。

やはり、小さい頃から考える癖をつけて初めて、

『小学生なのに、よく一人で考えて問題を解けるよね。』

『中学生になって一人で考えて学習できるから、手がかからないわ。』

というふうになるのだと思います。

誰かに教わるということに慣れてしまうと…

必ずと言っていいほど、『わかりませ〜ん』を連発することになります。

確かに分からないことを教わる、ヒントをもらうといったことも必要です。

でも一度さらっと問題を見たり読んだりしただけで、分からないではなく、今まで学習してきたことを思い出しながら、もしかしたらこうかなぁ、あぁかなぁ。それとも…と考えることが大切です。

もし、正解だった時に、

『すごいね！あってるよ』

『初めての問題を一人で考えられるなんて、たいしたものだ！』

『こんなに難しいのにどうやって解いたの？』

というように、周囲の大人が認め、逆に教えてもらうくらいの気持ちで接することで、子どもたちは自信をつけ、自分で考えることを楽しむようになるはずです。

子どもが難し過ぎると感じているのに、学年をどんどん越えて学習する必要はありません。

その子がちょっとだけ難しいかなと思う程度、チャレンジしたいと思う程度の学年を越えての学習は、必要不可欠です。

当然、まだまだ自分の学年までの復習が必要な場合だってあります。

子ども一人ひとりに合わせて、その時々に必要な学習をすることが、より大きく伸ばすことにつながります。

もし、具体的に聞きたいことなどありましたら、遠慮なくメール、電話等でお問い合わせくださいね

次回は続けて、“理解できているか心配です”について考えていきましょう！